[唐]今天也在努力当太子 第35节（1 / 2）
杜荷：“……”
……
李承乾见杜荷真的要生气了，嘻嘻一笑转移话题：“你写给杜伯父的夸夸信给他看了吗？”
“给了。”
李承乾连忙追问：“怎么样怎么样？杜伯父什么反应？”
他眼睛亮晶晶的，这是他小莲花说话课堂的第一份课后作业，现在就是检验教学成果的时候啦！
杜如晦会是什么反应，高兴还是感动？又或者二者兼有？
杜荷咬牙道：“他说我的字太难看，让我每天练五张大字！”
李承乾：“……”
他缓缓皱起小眉毛：“怎么会这样？不应该吖！”
杜荷神神秘秘说：“不过阿娘悄悄跟我说了，阿耶其实很高兴，还跟她炫耀好久呢。”
他轻哼一声，“大人就是虚伪。”
李承乾点头：是哒是哒，大人有时候就是很虚伪。
苏琛提醒李承乾：“你第一天上课，先生肯定会考校一二，做好准备了吗？”
李承乾摇头：“没有吖，准备什么？”
苏琛李承乾大三岁，已经开蒙过，对这些比较了解，解释道：“就是问你平时背什么书，学什么字，对郎君来说想来不难。”
杜荷顿时有点发愁，他比苏琛了解李承乾，自家小伙伴确实聪明，还能把《千字文》倒背如流，但他平时其实不怎么看启蒙书，每天抱着《千字文》装样子，实际上都在琢磨那些天书一样的鬼画符，说是“数学”什么的，也不知谁教他的。
先生考校李承乾《千字文》还行，至少他是会背的，如果考校别的，他恐怕就要露馅。
杜荷眼睛转了转，小声安慰道：“别怕，我和苏琛会帮你的，《百家训》我都背到一半了，苏琛懂得比我更多……对吧，苏琛？”
苏琛：“……”这时候倒不讨厌他啦？
他对李承乾道：“先生考校只是为了了解我们的学习进度，好进行教习安排，不会处罚的，没必要瞒着他们。”
李承乾点头：“我知道哒。”他就没想要作弊呀。
他板着小脸对杜荷说：“你不该有这种想法，我们是学生，怎么能骗先生呢？”
杜荷嘟着嘴，不太高兴地说：“我是为了你好嘛。”
“我知道你是为我好，但学习是为了我们自己，不能弄虚作假哒！”
杜荷垂头丧气：“好叭，我错啦！”
“知错就改善莫大焉！”李承乾一本正经地鼓励一句，又从小荷包里摸出块油纸包着的酥糖给他，“这是姑母给我的糖，可好吃可好吃了哦。”
杜荷眼睛咻一下就亮了：“平阳公主府上的糖？”
他一扫刚才的萎靡，接过糖块小心放进自己荷包，拍了拍：“我回去吃。”
给阿耶阿娘阿兄看（炫耀）过再吃，嘿嘿嘿嘿嘿！
李承乾重新摸出一块，剥了纸皮塞到杜荷嘴里，给自己和苏琛也塞了一块，感受到口中的甜蜜滋味，忍不住开心地晃动小短腿。
苏琛：“……”
他看着李承乾和杜荷，第一次怀疑自己的味觉，这不就是普通的酥糖，味道是比市面上略好些，但也不至于如此吧？
李承乾对他挤挤眼，低声道：“杜荷最喜欢我姑母啦。”
“原来是这样。”大唐崇拜平阳公主的人不要太多，苏琛能理解杜荷了。
陆德明在窗户外看到的就是这副场景，三个小娃娃坐在自己的位置上，嘴里都含着糖块，其中一个一脸梦幻，另外两个弯着腰头碰头低语。
他重重咳嗽一声，三个人受惊似的齐齐抬头，然后连忙板板正正坐好，陆德明这才施施然走进去。
李承乾双手规规矩矩地叠放在胸前桌子上，嘴巴不动声色地飞快蠕动，把糖块咬碎咽了下去，大眼睛转了一圈，见杜荷和苏琛也都咽下去了，忍不住咧开小嘴一笑，正好和走到门口的陆德明对上视线。
他连忙收敛笑容，肉嘟嘟的小脸板起，努力做出严肃的样子。
陆德明怔愣一瞬，不由露出点笑意。
外面都说大郎君顽劣，孔颖达也说他淘气，眼下看着倒是挺乖巧的。
师生四人见过礼，陆德明也在案前坐下。沉声道：“今日入学，望你们日后勤勉不怠，学有所成。”
李承乾和杜荷、苏琛大声应是。
接下来果然如苏琛所说，陆先生先要了解他们的学习进度。
最主要是李承乾，毕竟他才是正主，且年纪最小还没开蒙，杜荷和苏琛比他大两三岁，进度肯定比他快。
李承乾奶声奶气地说：“会背《千字文》、《百家训》和《开蒙要训》了~”
杜荷：“？”
他一脸震惊：“你还会《百家训》和《开蒙要训》？我怎么不知道！你背着我偷偷学习啦？”
李承乾白他一眼：“我看书的时候你不是见过吗，这么快就忘了？”
杜荷努力回想，隐约是想起来见李承乾看过两回《百家训》和《开蒙要训》，但是…只有两回啊！两回就能背下两本书？！
李承乾挺起小胸膛，得意道：“我就是很聪明啦，你不用和我比哒！”
杜荷：“……”
杜荷神情恍惚，有点怀疑人生，早知道李承乾聪明，但今天还是有被打击到。
陆德明并不惊讶，早在听说李承乾“倒背如流”的事迹时，他就知道这个学生很聪明，背书对他来说绝不是难事。
只是仍难免心生欢喜，他已经年逾古稀，一生痴研经义，也教过不少学生，却从没有哪一个如李承乾这般聪慧。
没有先生不喜欢聪明的学生，陆德明也是如此。
他忍不住露出点笑意，温声问道：“这些书你都会背了，字可认识？”
“认识，但不会写。”
陆德明挑挑眉：“若老朽没记错，生辰宴郎君曾亲笔给回礼题字？”
李承乾对对手指：“会写一点，但很容易写错。”
主要他学了两套文字，很容易混淆。
陆德明点头：“无妨，能写已经很好了。文章意思可通？”
李承乾点点头又摇摇头：“知道一点。”
是风蕾见他读书，偶尔会给他讲一些，并没有系统地学过。
杜荷恢复精神，觉得自己又可以了。他可是知道《千字文》和《百家训》意思的哦！
陆德明心中暗骂李世民，到底是怎么教孩子的？字都会认会写了，竟然连释义都不讲。亏得李承乾聪明，否则按李世民的教法，好好的孩子都得教废了。
李·背锅侠·世民：“？？？”
总体而言，陆德明对考校结果很满意，李承乾就不说了，苏琛聪明又上进，底子打得很扎实，进度也不错，启蒙书早就烂熟于心，就连《大学》和《论语》也已经学完，开始精学《孟子》。
唯一的显眼包就是杜荷，年纪比李承乾大两岁，只比苏琛小一岁，但只会背《千字文》和半本《百家训》，字还认不全，更不用说写了。
三个人学习进度差异太大，陆德明把他们分成两组，李承乾和杜荷一起学习启蒙教材，苏琛独自一组学《孟子》。
李承乾还没说话，苏琛就举手问道：“先生，我是大郎君的伴读，不应该配合他的进度吗？”
陆德明含笑不语，问李承乾：“大郎君的意思呢？”
李承乾茫然地仰着小脑袋：“不用配合我呀，你学你的就是了