序（2 / 16）

她的眼睛往鱼缸里望去，点一点头，抿一抿嘴，然後说：「你真的有用心呢！」

我看着她的侧脸，她很安静，我知道她似乎又想到些什麽。

「我前天看到一则新闻，上面说放音乐给母牛听，挤出来的牛r有特别的甜味。」她兴奋地说：「说不定我们可以和动物g0u通喔！」

我不自觉被她所感染，也异常兴奋起来。「那我今天带他们回去，每天放音乐给他们听！」我开心地说。

「不行，换放我这里了！你不知道会给他们听什麽怪音乐，会敎坏他们，先放我这里！」她用双手护着鱼缸，发狠地看着我，不让我碰。

「噢！可恶！」我叹了一口气。「什麽叫怪音乐啊！」我喃喃自语，然後哼起了一首bonjovi的经典歌曲――〈liv''''''''onaprayer〉。

「别再唱这一首了啦！你真的以为你是摇滚客喔！」她瞪了我一眼。

「不像吗？」我问她。

「不像，宅男一个。」她说。

「你是腐nv一个。」我说。

「怎麽样！我就是腐nv呀！」她反而得意洋洋地回答我。

「腐nv有什麽好骄傲的。」我说。

「骄傲啊！」她就这样眯着眼睛笑着看我，一直笑着看我。「又骄傲又开心呀！」她举起双手说：「我要让小花和小草听古典乐！」然後她笑得更开心。

她就是这麽喜欢笑。

「那……我给他们听……枪与玫瑰！」我也开心地大叫。

「那个吵si人的音乐。」她白了我一眼。

「就是要吵si人啊！」我愉悦地、啊、啊、啊，这样地乱叫，幻想自己是一个摇滚客，用力地摇起我的头来。

「少幼稚了啦！你！」她嘲弄地说。

我闭起嘴巴，然後无辜默默地看着她。

小花和小草在水里游向鱼缸的一侧，面向我们两个人，似乎听着我们两个说话。

我从来没有去想过什麽叫作「ai情」，当然ai情对我而言，似乎不是个重点。如果生活可以像现在这样平凡顺利地过下去，我就感到心满意足。联考可以考个好分数，填个好志愿，找个稳定的工作，有一个和乐的家庭，然後什麽都不想地si去。可以在冬天的寒风里躲在暖和的被窝中赖个床，可以在夏天的炎热中坐在微凉的树荫下啃一枝冰bang，满足一点小小的慾望，这样就够了。

「有个人在追我喔！」她很得意地跟我说。

我们在科博馆散步。我们还蛮喜欢到植物园去看一些花花草草，无聊的时候还会玩认识植物的游戏，看谁记得多，不过通常一出去植物园就全部忘光了。

「他怎麽追你的！」我瞪大眼睛，努力地追问她。

她歪着头，眼睛往上看着天空，想了一会儿说：「他……每天都送早餐给我吃。而且……」

我不想听她说完，马上就努力地为自己争辩：「这种送早餐的小事，我也做得到啊！」

她用一种很诡异的眼神看了我一下，然後又继续歪着头想着，接着说：「而且他会陪我一起走回家。」

「我也可以陪你一起走回家啊！」我大叫起来。

「你g麽那麽大声？吃到zhaya0喔？」她双手cha在x前，板起脸孔对我说。

我不知道该用什麽表情面对她，应该说，我g麽那麽生气呢？

「你吃醋喔！」她偷偷笑着问我。

我把头别过去，很不爽地说：「谁跟你吃醋！」

她咯咯地笑了起来：「你在害羞吗？」

「没有！」我很大声又肯定的回答她，头依旧是转向另一边。

「没有就没有罗！」她收起笑容，一副无所谓的样子。「那个男生前天约我去看电影。」

「什麽？为什麽你不陪我看！反而要跟他去看？」我又吼了出来，怒视着她。我觉得她是故意的，故意要惹我生气。

「为什麽要陪你看？」她一派轻松地问我，还特别加重「陪你」这两个字的语气。

「因为……」我还想了一下，然後说：「因为我喜欢看电影呀！」

「那你就去看啊！为什麽一定要我陪你？」她又是一副那事不关己的样子。

「因为我们是朋友呀！」我很认真地看着她。

她扬起她的嘴角，眯起她的眼睛，看了我一眼，然後侧着头，乌黑的长直发柔顺地垂挂在她的左肩上、左x上。她慵懒地一小步、一小步地走着，轻轻眨着眼睛，淡淡地微笑，很安静地，不知道在想些什麽。

这时，我突然发现，她好漂亮，真的好漂亮！

我紧贴着鱼缸的玻璃，一直盯着这两只孔雀鱼看。孔雀鱼在水里游过来游过去，被玻璃折s得变形，忽然变得很大只，又忽然变得很小只。我心里不断想着，他们在小孟的音乐薰陶下会有什麽改变呢？这几天我不断追问她，到底给小花和小草听了什麽音乐？不过她总是笑笑地不跟我说。

鱼真的听得懂音乐吗？我突然会关心这种很没营养的事。鱼只不过是生物链下很低层的生物，那一点脑容量能够有多聪明？於是我打电话给她：「鱼真的听得懂音乐吗？」。

「才不告诉你呢！你不会自己放给他们听看看喔？」

「我想知道你实验的结果如何啊？这样我才知道这个实验的方向。」

「天啊！收起你的左脑好不好！」她彷佛快晕倒一样。「这不是实验！」

「难道你不知道世界上所有的事情都可以用数学公式来解释吗？就连一个人的买菜行为都可以用数学来分析。」我说：「古希腊哲学家毕达哥拉斯就曾经这麽说过，後来还影响了欧式几何的产生喔！」

「那又如何呢？」

我从电话里听得出来她很不屑，为了要说服她，我决定认真地回答她的疑问。「至少在实验的基础上，我可以知道，放音乐给鱼听是不是有效益，或者我是否应该做些其他对鱼有效益的事情，而不要浪费时间在给鱼听音乐这件事上。」我说。

然後我从话筒里听到她哼着一首很轻快的歌曲。

「你有没有听我讲话？」我很失落地问她。

「有啊！」她很轻松地回答我，然後接着问我：「你觉得这首歌好不好听？」

「好听啊！是哪一首歌呢？」我好奇地问她。

「你猜呀！」她说。

「别玩我了，我举手投降！」我无奈地说。

「所以你是放哪一首音乐给他们听呢？」她很俏皮地问着。

「我才不告诉你咧！」我故作玄虚地说，其实我还不知道要给这两只鱼听什麽音乐。

挂上电话之後，我走到之桌前面，看着晶莹清澈的鱼缸，然後我突然有了灵感。我在书房放了一首丹麦乐团aa的经典歌曲〈webelongtothesea〉，後来这个一时红遍大街小巷的乐团出了两张专辑後就解散了。我把音乐调成小小声的背景音乐，然後整天不断地放。刚开始每隔两三个小时我会密切注意鱼儿在音乐下的活动变化，但是，不到一天的时间，我就懒得去理会「观察」这一回事。当我在书房里，有时会不自觉跟着哼起〈webelongtothesea〉这首歌的旋律，有时候读累了，我会站起来跟着旋律扭扭身t，有时我也会跟鱼儿一起同乐，在鱼缸上敲击这首歌的律动，铿锵的音符震动起鱼缸上的水波纹路。

依旧在校园的那个角落，我把鱼缸带过来给她。「你看！小花和小草听了